Biografi Thucydides Sang Sejarawan Kuno Asal Yunani

 

Thucydides (c.460 SM -396 SM?) Adalah seorang sejarawan Athena yang dianggap sebagai bapak historiografi ilmiah. Terlepas dari segi ini, juga militer selama perang yang mengadu negara-kotanya melawan Sparta.

 

Terlepas dari pentingnya sebagai penggagas kisah ilmiah sejarah, tanpa merujuk pada fakta mitologis, tidak ada terlalu banyak data tentang hidupnya. Satu-satunya hal yang telah sampai pada zaman kita tentang biografinya adalah apa yang dia sendiri ceritakan dalam karyanya.

 

Sejarawan diangkat bertanggung jawab atas pertahanan Athena selama perang. Namun, kekalahan menyebabkan dia dikirim ke pengasingan, tanpa diketahui secara pasti tempat yang dipilih untuk menghabiskan tahun-tahun di luar negaranya..

 

Satu-satunya pekerjaannya adalah Sejarah Perang Peloponnesia, di mana dia menceritakan peristiwa yang terjadi selama konflik. Terdiri dari delapan volume, itu tidak pernah selesai. Namun demikian, tulisan-tulisannya mempengaruhi historiografi kemudian, selain itu mengandung kontribusi penting bagi ilmu-ilmu politik.

 

Nama ayahnya adalah Olorus, yang tidak dikenal sebagai nama Athena Olorus mungkin keturunan Thrakia dari pihak ibunya. Thucydides dalam beberapa hal memiliki hubungan dengan negarawan besar Athena dan jenderal Miltiades, yang menikahi putri seorang pangeran Thracia dengan nama ini. Dia sendiri memiliki properti di Thrace, termasuk hak penambangan di tambang emas di seberang pulau Thasos, dan, katanya, adalah orang yang berpengaruh di sana.

 

pentingnya dan Pengaruh Thucydides

prosa sebagai media baru

Ketika Thucydides menyusun sejarahnya, sastra prosa merupakan media yang relatif baru. Sebagian besar orang sezamannya memandang puisi sebagai cara berekspresi yang dominan. Anak-anak hafal sebagian besar Iliad dan Odyssey , dan orang-orang Yunani yang terpelajar tumbuh dengan mengutip bagian-bagian dari Homer dan penyair lain jika memungkinkan. Bahkan penyair masa kini seperti Simonides dan Pindar memiliki gengsi yang sangat besar. Di Plat. Prot. 339a , misalnya, digambarkan Protagoras intelektual abad kelima yang berpendapat bahwa pemahaman puisi adalah dasar pendidikan. Pembahasan selanjutnya menggambarkan bagaimana, dalam pandangan ini, penilaian moral yang tertulis dalam puisi-puisi terkenal menjadi dasar evaluasi moral yang harus dilakukan seseorang dalam kehidupan sehari-hari.